Réponse à la requête "creations ccf terminale bac pro"
Le Contrôle en Cours de Formation (CCF) est une méthode d'évaluation continue des élèves en Bac professionnel. Il permet d'évaluer les compétences et les connaissances des élèves tout au long de leur formation en entreprise et en établissement scolaire. La terminale Bac professionnel est la dernière année de formation du Bac pro et c'est aussi la période où les élèves doivent passer les épreuves du CCF. Dans cette réponse, nous allons explorer les différents exemples de créations évaluées dans le CCF en terminale Bac professionnel.
Exemples CCF Terminale Bac Professionnel Projet
Le site de l'académie de Toulouse fournit des exemples de projets évalués dans le CCF en terminale Bac professionnel. Ces projets sont divers et variés, allant de la création d'une affiche de prévention à la réalisation d'une planche de tendance en passant par la création d'un logo pour un food truck. Les élèves doivent donc faire preuve de créativité et de savoir-faire artistique pour réaliser ces projets. Les exemples fournis par l'académie de Toulouse permettent aux élèves de se faire une idée des attentes du CCF en terminale Bac professionnel.
URL: pedagogie.ac-toulouse.fr/ar...
Spécialité métiers et arts de la pierre : création et modalités de délivrance
Le Baccalauréat professionnel métiers et arts de la pierre a été créé en 2015. Cette spécialité permet aux élèves de se former aux métiers de la pierre, comme la taille de pierre ou la sculpture. Le référentiel de formation comprend des enseignements en histoire de l'art, en dessin et en techniques de taille de pierre. Les épreuves du CCF en terminale Bac professionnel de cette spécialité portent sur la création de pièces en pierre. Les élèves doivent donc faire preuve de créativité, de maîtrise technique et de connaissance des différentes techniques de taille de pierre.
URL: www.education.gouv.fr/bo/15...
Spécialité systèmes numériques : création et modalités de délivrance
Le Baccalauréat professionnel systèmes numériques a été créé en 2016. Cette spécialité permet aux élèves de se former aux métiers de l'informatique et des réseaux. Le référentiel de formation comprend des enseignements en programmation, en électronique et en réseaux. Les épreuves du CCF en terminale Bac professionnel de cette spécialité portent sur la création de projets en informatique, comme la création de sites web ou la programmation de logiciels. Les élèves doivent donc faire preuve de créativité, de maîtrise technique et de connaissance des différents langages de programmation.
URL: www.education.gouv.fr/bo/16...
Contrôle en cours de formation - Eduscol
Le site Eduscol fournit des informations sur le CCF en Bac professionnel. Il explique que le CCF évalue les compétences terminales définies dans l'arrêté de création du diplôme professionnel. Le CCF évalue donc les compétences acquises en entreprise et en établissement scolaire tout au long de la formation. Les épreuves du CCF en terminale Bac professionnel portent sur des projets en lien avec la spécialité choisie par l'élève. Les projets évalués peuvent être très divers, allant de la création d'une affiche de prévention à la réalisation d'un site web en passant par la programmation d'un logiciel.
URL: eduscol.education.fr/785/co...
Arts appliqués - Destination BAC PRO ARCU - Stephenson Exam
Le site Destination BAC PRO ARCU propose des exemples de projets évalués dans le CCF en Arts Appliqués en Bac professionnel. Les élèves peuvent par exemple créer une affiche publicitaire, concevoir un logo ou réaliser une planche de tendance. Les projets sont évalués en deux situations d'évaluation, ce qui permet aux élèves de montrer leur progression tout au long de l'année.
URL: destination-bacpro-arcu.cfa...
Exemples de séquences en Arts Appliqués
Le site de l'académie de Besançon fournit des exemples de séquences pédagogiques en Arts Appliqués. Les séquences proposées permettent aux élèves de se familiariser avec les différentes techniques artistiques utilisées en Arts Appliqués. Les élèves peuvent ainsi découvrir la typographie, la couleur, la mise en page, etc. Les séquences proposées peuvent servir de base pour la création de projets évalués dans le CCF en terminale Bac professionnel.
URL: arts-appliques.ac-besancon....
Sujets et corrigés d'Arts appliqués et cultures artistiques - Bac Pro
Le site Studyrama propose des sujets et des corrigés de l'épreuve d'Arts Appliqués en Bac professionnel. Les sujets et les corrigés permettent aux élèves de se familiariser avec les attentes du CCF en terminale Bac professionnel. Les sujets proposés peuvent servir de base pour la création de projets évalués dans le CCF.
URL: www.studyrama.com/revision-...
En conclusion, les projets évalués dans le CCF en terminale Bac professionnel sont variés et dépendent de la spécialité choisie par l'élève. Les élèves doivent faire preuve de créativité, de maîtrise technique et de connaissance des différentes techniques artistiques pour réussir le CCF en terminale Bac professionnel. Les exemples proposés par les différents sites cités dans cette réponse peuvent servir de base pour la création de projets évalués dans le CCF.
Les créations CF créer en terminale Bac Pro sont un moyen très puissant de développer ses compétences en matière de gestion de projet. Elles permettent aux étudiants de montrer leurs capacités à prendre des décisions et à communiquer sur leurs connaissances. De plus, elles offrent un espace pour le développement personnel, la prise de conscience et l'amélioration des compétences.
Les créations CF peuvent être utilisées pour développer des compétences de leadership, de planification, de communication et de créativité. La pratique de ces compétences est importante lors de la rédaction de lettres de motivation, de dossiers de postulation, de CV et d'entretiens d'embauche.
Les créations CF en terminale Bac Pro sont une source d'inspiration pour les étudiants, car elles leur donnent l'opportunité de développer de nouvelles compétences professionnelles et de découvrir de nouveaux horizons. Elles peuvent aider les étudiants à mieux se comprendre et à améliorer leurs chances de trouver un travail à l'issue de leurs études.
Personnellement, j'ai trouvé les créations CF en terminale Bac Pro extrêmement utiles pour développer mes compétences de gestion de projet et de leadership. En travaillant sur des projets et en discutant avec mes camarades, j'ai acquis des compétences précieuses qui m'ont aidé à trouver un emploi plus rapidement après l'obtention de mon diplôme.